◆ 2022年 　 ◆ 2021年 　 ◆ 2020年 　 ◆ 2019年 　 ◆ 2018年 　 ◆ 2017年 　 ◆ 2016年 　 ◆ 2015年 　 ◆ 2014年 　 ◆ 2013年 　 ◆ 2012年 　 ◆ 2011年 　 ◆ 2010年 　 ◆ 2009年 　 ◆ 2008年 　 ◆ 2007年 　 ◆ 2006年 　 ◆ 2005年 　 ◆ 2004年 　 ◆ 2003年 　

アンケートコーナーにご協力ありがとうございます。みなさんの声の一部を載せさせていただいてます。 毎年、秋の合唱コンクール時期になりますと、たくさんの読者の方からメッセージをいただきます。コメントをお返しすることが出来なかった方、どうかご了承下さい。 アンケートコーナーよりお寄せいただいた「みなさんの声」は、全てを掲載しているものではありませんのでご了承下さい。また、ご質問などの内容の場合は、必ずメールアドレスを明記していただきます様お願い致します。

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2013年12月23日
氏名・あだ名 : ituki
住所 : 越谷
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　南風にのって　　いつだって！　　シンプル・プラン

感想 : 音楽コンクールで、南風に乗ってを歌いました


*****　メッセージありがとう！

itukiさんは６年生くらいかな？　越谷は、僕が駆け出しのころ仕事で伺うことが多かった懐かしい場所です。埼玉県は僕の作品をたくさん唱って下さっているという印象が強いです。 中学校へいってもたくさん歌って下さいね。





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2013年12月9日
氏名・あだ名 :
住所 : 沖縄県うるま市
性別 : 男性
年齢 : 40代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　さよならは言わない　桜の下で　最後のチャイム　輝くために　君とみた海　この地球のどこかで　Good-bye また明日ね　セピア色になっても　未来へと　涙 こえながら　ありがとう　unlimited　See You Again　天の川

感想 : 12/7の滝野川会館での勉強会に参加させていただきました。ありがとうございました。先生の作品の中では「最後のチャイム」がとりわけ思い出深い作品です。あの楽曲のおかげで、子どもたちとの感動的な時間をどれほど過ごすことができたでしょうか。感謝です。さて、講習会の中で「毒を吐きたい」というようなことを仰っていましたが、それについて少し疑問を感じ、ここに申し述べさせていただきます。受講者の中には先生のファンも多いことでしょう。作者の生の声を聞きたいという思いが当然あるでしょう。しかし、作者が全てを語ったからその楽曲の全てが分かるというものでもないと思うのです。「神様の首を絞めてやりたい」と毒を吐くよりも、先生の曲のように聴き手を明るい気持ちにする言葉を発していただけたら、参加してよかったとより強く感じる人もいると思います。神様のことはよくわかりませんが、誰の悪口であっても、聞いていていい気分のするものではありません。気に留めていただけたら幸いです。


*****　メッセージありがとうございます！

遠方の沖縄からわざわざお越し下さったのに私の講義のせいで先生にとっては有意義な時間にならなかったのかもしれない、と、メッセージを拝読して複雑な残念な心境です。 “誰の悪口であっても、聞いていていい気分のするものではありません” いずれにしても先生のお気分を害してしまったことは心よりお詫び申し上げます。

いつも、いかなるご意見、ご忠告も、しっかりと受け止めております。その上で申し上げますが、このスタイルは変えることはできません。今までも、害された方は沢山いらっしゃったと自覚しています。しかし私の悪口や人間性がどう評価されても構わないので、私の喋ったことが結果教育音楽に役に立っていくのあればそれで良いと考えています。ですから先生方に対して口悪く話すことは多々あります。ご存知かもしれませんが、NHKや文科省に対しても批判すべきことについては痛烈に批判をします。陰口は嫌いなので、できるだけご本人に向かって申し上げています。NHKに対しては、直接押し掛けて文句を言ったこともあります。勿論、批判をすれば、必ず自分にかえってきます。私のことを嫌っている人も少なくありません。仕事を失うこともありますし、作家生命を断たれる危険性もあります。それを覚悟で、命懸けでやっております。家族には申し訳ないと思ってもおります。先生のおっしゃることが理解できないということではありません。単なるクレームではなく、よかれとお思いくださってのことだと、有難く思っておりますが、私は私の思うとおりにしか生きていくことができない不器用な人間なのです。





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2013年11月22日
氏名・あだ名 : ボエ美かあさん
住所 : 福岡県
性別 : 女性
年齢 : 40代
知っている曲 : 今日は君のBirthday　　最後のチャイム　　君とみた海　　この地球のどこかで　　いつまでも

感想 : はじめまして。若松さんの曲はYouTubeで娘が小６の時、「君とみた海」で知りました。素晴らしい伴奏と歌だったこともあり、この曲が大好きになりました。今年娘は中２。実行委員で選曲にも関わりました。担任と音楽の先生のおススメ（一昔前のNコン曲）の「渋い曲」に決まりかけましたが、クラスで意見がわかれ決め直し。そこで大好きな曲の「君とみた海」教科書の曲でもある「いつまでも」を実行委員として推薦したのですが、急に候補としてあげたので（もう何でもいいから早く決めてしまえ！という流れで）曲の良さが十分に伝えられず悔しがっていました。既存候補の（他のクラスが避けた残りの）曲になりました。


*****　メッセージありがとうございます！

ご報告有難うございます。私の曲が選ばれなくて残念でしたが、推薦してくれて嬉しいです。来年は是非！





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2013年11月7日
氏名・あだ名 : ポンタロック
住所 : 東京都
性別 : 男性
年齢 : 10代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 今僕はとても苦しい思いをしながら日々を送っています。そんななか先日「君とみた海」が聴きたくて仕方がなくなりました。本当にいきなりだったのです。しかも偶然古い書類を整理していたところ、中学校の頃に合唱コンで使った「君とみた海」の楽譜がひょいと顔を出してきました。「まだ残っていたなんて！」僕はつい懐かしさで譜面をめくりました。当時僕はピアノが弾けなかったのでもちろん歌う側でしたが、今は下手なりに独学でピアノを楽しんでいます。当時からあまりにも大好きだったこの曲。僕は今さらながら伴奏を弾いてみることにしました。どうやら、聴いても弾いてもこの曲に触れると僕の涙腺は緩んでしまうようです。この曲は本当に優しい曲です。僕は多種多様な音楽を聴くと自負していますが、ここまで「内側」に入り込んできてくれる音楽ははじめてでした。…出会ってからもう何年も経つというのに「はじめて」っていうのも変ですね。これからは辛くなったとき、あの海をみにいこうと思います。今更になりますが、こんなに素晴らしい音楽を生み出してくださって本当にありがとうございました。あの海は今日も僕を支えてくれています。


*****　メッセージありがとう！

とても苦しい思いの日々を送っているのに、レスポンスがなかなか出来なくて本当にごめんなさい。
その時のその人の精神状態や境遇などによって、音楽の感じ方は変化していくのかもしれませんが、「君とみた海」が多少なりとも今の君の心の支えになっているようでよかったです。 どうか君が一日も早く良い状態になることを願いますが、どのくらいの長いトンネルなのかは私にはわかりません。しかしかならず明日という日は来ます。今の苦しみを乗り越え、より強く大きくなって下さい。





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2013年10月20日
氏名・あだ名 : にいやまん
住所 : 神奈川県
性別 : 女性
年齢 : 40代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　南風にのって　　この地球のどこかで　　いつだって！　　船で行こう！　　ぜんぶ忘れない　　unlimited　　大地かけぬけて　　シンプル・プラン　　ハックルベリーの瞳で　　See You Again　　天の川

感想 : 昨日はセミナーありがとうございました。天の川にはいつも涙です。特にまた生歌で聞けて感激です(^_^)日経ホールで聞いたときは夏の歌だなという感想で、今しか歌えない・・と思っていましたが、昨日歌ってみて、いやこれは季節ものではない　と実感しました、一つ教えてほしいのですが、歌詞の中に「遠く旅立つ日が来ても忘れない」とありますが、卒業の意味ですか？それとも人生の卒業（永遠の別れ？）の意味ですか？その部分を歌うとなぜか涙が出て歌えなくなります。　話は変わりますが、今週の金曜日田久保先生の指揮法の研修会に参加します。若松先生のリンク集に田久保先生の名前があり驚きました。


*****　メッセージありがとうございます！

山野楽器さんでのセミナーに参加して下さり有難うございました。渡辺かおりの生歌喜んでいただけてよかったです。天の川は、本来は１年中見れるんですよね。 天の川は無理でも、もう少し東京の空はなんとかならんかなー　と思います。「遠く旅立つ日が来ても忘れない」は、人それぞれ解釈が異なって良いのです。 個人的には後者の意味で作曲（作詩は藤巻吏絵さん）しました。田久保裕一先生は、５年程前から親しくさせていただいています。尊敬申し上げております。 来年も２月に田久保先生とコラボ研修会を行う予定です。





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2013年10月11日
氏名・あだ名 :
住所 : 茨城県
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　最後のチャイム　　かけがえのないこと

感想 : 今年音楽会が，あります。それで，かけがえのないことを歌います。去年は，最後のチャイムを６年生がうたい，わたしは６年生になって，練習してます。詩を，読んだら，若松さんの考えている感じが，よみとれました。これからも，若松さんのつくった歌を歌いたいと思います。


*****　メッセージありがとう！

僕の作品を歌ってくれてありがとう。それに、ちゃんと詩に興味を持って読んでくれて嬉しいです。これからも、作品を深く読み歌っていって下さい。





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2013年10月6日
氏名・あだ名 : １の２
住所 : 熊本県
性別 : 女性
年齢 : 20代
知っている曲 : unlimited

感想 : １年生の生徒と合唱の練習をしています。歌のことは分かりませんが生徒が一生懸命歌うので私も好きな曲になりました。合唱のポイント、エピソードなど教えていただければうれしいです。この曲との出会いに感謝しています。


*****　メッセージありがとうございます！

こちらこそ「unlimited」を唱って下さり有難うございます。ポイント、エピソードについて解説文から以下に転記させていただきます。今後もどうぞ宜しくお願い致します。

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詩人の桑原永江先生と「unlimited」の完成に向けてキャッチボールをしていた頃，作曲家である父 若松正司は病院で悪性リンパ腫と闘っていた。この曲の原形が完成した頃には，治療のかいもなく父の容態はどんどん悪化していき，私の中で覚悟した。避けることのできない巨大な闇に覆い尽くされていた，そんな時期に創り上げたこの作品は，個人的な父への思いとともに，命の尊さ，儚さ，素晴らしさ，といったさまざまな思いを込めながら作曲したいと思い，だからこそバラードではなくパワフルな楽曲に仕上げたかった。その後，曲集から教科書採用にまで至り、さらにアーティスト版が歌手稲垣潤一氏のご協力で実現（Youtube参照），そしてこのたびの吹奏楽版へと広がっていった。今後もこの作品が教育音楽史上かつてない発信の方法で内外に強力なエネルギーを与えられることを期待している。
詩の意味をよくかみしめ，人と自分にエールを送る気持ちで演奏しほしい。横の流れのバラードなAメロ，Cメロへ向けてつないでいく縦横両方ノリのBメロ，縦ノリのサビCメロ＆Dメロ，といった“ノリ”（＝ビート感覚）の使い分けを明確にし工夫すること。





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2013年10月3日
氏名・あだ名 : まゆ
住所 : 東京都
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 11月頃に合唱祭があり、それに向けて「君とみた海」をクラスで練習しています。色々な曲を聞いた中、この曲がとても幻想的なのでひかれました。私は指揮者をさせてもらいます。クラスで曲の物語を作ることになったのですが、この曲に込めた想いやイメージなどがあったら教えてください。また、指揮で強調して欲しいところや、特に気に入っているところなどもありましたら教えてください。図体しく、申し訳ありません。


*****　メッセージありがとう！

合唱祭までに返事が間に合わなくてごめんなさい。クラスの皆さんで有意義な意見を出し合って本番に臨めていたことを願っています。 まずは自分たちが、何をどう感じ、どう表現したいのか　をみつけることが大切ですよね。





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2013年9月25日
氏名・あだ名 : 真奈美
住所 : 青森県八戸市
性別 : 女性
年齢 : 40代
知っている曲 :

感想 : 先日の青森県総合教育センターの研修はとても有意義でした。先生のオススメで購入いたしました渡辺さんのCDが早速届き聴いています。涙が出そうになる曲があります。授業の始めに、リコーダで日本の歌を演奏するとそれにあわせて生徒が歌ってくれるのが嬉しいです。花の街もききたいです。先生ありがとうございました。


*****　メッセージありがとうございます！

こちらこそ、研修会は有難うございました。今年も青森の皆さんに温かく迎えていただき、とても講義が楽しくできました。童謡CDお求め下さり有難うございます。気に入っていただけて嬉しいです。青森県ほどCDが売れた(^^)/県はありません。いつかコンサートを開きたいです。





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2013年9月25日
氏名・あだ名 : pon
住所 : miyazaki
性別 : 女性
年齢 : 50代
知っている曲 :

感想 : 親しみやすく取り組みやすい音域、歌詞、メロディーラインなので、自分の中学校の文化祭合唱コンクールでも生徒達はよく選択しています。どの曲でも学級合唱レベルでもなんとか仕上げることができるので、子ども達は終わった後でもよく口ずさんでいます。ところで、前から気になっていたのですが、「君とみた海」はそれぞれの心の中の思い出の海だと解釈しながらイメージして歌っていますが、若松先生の「海」はどこなのでしょう。こどもたちが知りたがっていますので、よろしければ教えてください。


*****　メッセージありがとうございます！

レスポンス遅くてごめんなさい。私の田舎は神奈川県鎌倉ですので、湘南の海がだいぶ入っているかもしれませんが、海外の海も混ざっています。つまり「君とみた海」の舞台は、私が出会ってきた全ての海がもとになっています。様々な出逢いや経験がブレンドされてひとつの作品になっているような気がします。





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2013年9月12日
氏名・あだ名 : いわもん
住所 : 山梨県
性別 : 女性
年齢 : 30代
知っている曲 : 永遠のキャンバス

感想 : 楽譜についての問い合わせにさっそくお答えいただきありがとうございました。教芸さんに問い合わせたところ，即日楽譜を発送していただくことができました。11月の発表会に向けて演習に取り組むことができることがとっても楽しみです。


*****　メッセージありがとうございます！

お役にたててよかったです。発表会のご成功を願っています！





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2013年9月4日
氏名・あだ名 : noho
住所 : 長野県
性別 : 男性
年齢 : 40代
知っている曲 : さよならは言わない　　少年の日　　輝くために　　君とみた海　　約束　　この地球のどこかで　　unlimited　　かえられないもの

感想 : こんばんは。初めまして。長野県で１年生の担任をしています。今月の２８日に学校の文化祭でクラスの合唱曲で「Unlimited]を歌います。明日からクラスで、歌詞のもつ意味を考えたり、作曲者や作詞者のかたのなにか生徒に伝えられるものを見せたりします。実は取り組みが遅れ、ようやくＣＤでの練習が少し進み、指揮者と伴奏が昨日決定し、と。とても遅れています。ですが、クラスでは合唱コンクールで優秀賞をとれたらとがんばっています。 そこで、なにかアドバイス等あれば教えてください。またこの歌に込められたものがあれば更に教えてください。ずうずうしいいですが、よろしくお願いします。


*****　メッセージありがとうございます！



「unlimited」

極めて私的な話に終始するが、作詩の桑原先生と「unlimited」の完成に向けてキャッチボールをしていたころ、作曲家である父・若松正司は病院で悪性リンパ腫と戦っていた。この曲の原型がほぼ完成した2009年の夏ごろ、治療のかいもなく父の容態がどんどん悪化していき、私の中では覚悟した。避ける事のできない巨大な闇に覆い尽くされた。そんな時期に創りあげた「unlimited」は、個人的には父への思いと共に、命の尊さ、儚さ、素晴らしさ、といった様々な思いを込めながら作曲したいと思い、だからこそバラードではなくパワフルな楽曲に仕上げたかった。桑原先生の詩も、私にとってはタイムリーだった。
同年の夏の終わりごろ、少しだけ体調が良くなった父が数日自宅に帰って静養していた時があり、そこで３０分程、私の今後の夢や、なすべきことについて話を聞いてもらった。それは私たち親子にしては非常に珍しい時間だった。父には結局聴かせることが出来なかった「unlimited」についても、作品に込めた思いや野心を話した。「それは素晴らしい考えだし、きっと君なら出来る！」と父は言ってくれた。
その２ヶ月後、父は他界したが、作品を受け取って下さった教育芸術社さんに大切に作品を育てていただき、曲集から教科書採用に至った。さらに、アーチスト版「unlimited」（シングルCD）が、歌手・稲垣潤一氏のご協力で実現することになった。この作品が、教育音楽史上かつてない発信の方法で内外に強力なエネルギーを与えられるのではないか、と期待している。





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2013年8月30日
氏名・あだ名 : ＭＡＲＵ
住所 : 広島
性別 : 女性
年齢 : 50代
知っている曲 : ぜんぶ忘れない

感想 : 小学校の卒業式やPTAコーラスにいつも候補曲に挙げています。(決定権がないのが悔しい時も)去年は「いつまでも」を教科書掲載を待って歌いました！！今回目に留まったのが「きっとなりたい自分になれる」です・・が探しても音源や楽譜が見当たりません（MP3のみ可能)誰が歌っているのでしょう？楽譜（合唱）は出ていないのでしょうか？


*****　メッセージありがとうございます！

「きっとなりたい自分になれる」・・マニアックですね！でも嬉しいです。この作品はずいぶん前に、音楽之友社さんの教育音楽付録で出版されました。ただしピアノは４手連弾です。楽譜に関しては友社編集部に直接お問合せ下さい。私のHPにアップしているMP3の音源をご使用になるのであれば、また別途ご相談下さい。





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2013年8月29日
氏名・あだ名 : いわもん
住所 : 山梨県
性別 : 女性
年齢 : 30代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ さよならは言わない 南風にのって 桜の下で 最後のチャイム 君とみた海 この地球のどこかで Good-bye また明日ね ありがとう いつまでも 君の笑顔が好きだから 最後の一歩　最初の一歩 いつだって！ ぜんぶ忘れない 永遠のキャンバス 生きている証

感想 : 小学校教諭で，現在は５年生の担任および音楽主任をしています。若松先生の作品は，音楽集会や卒業式でたくさん歌わせていただいています。先日調布で行われた合唱研究大会で『永遠のキャンバス』を聴いて，ぜひ10月に行われる校内発表会のときに学年で取り組みたいと思いました。が，どうしても混声の楽譜しか見つけ出せません。同声合唱版の楽譜はどうすれば手に入るでしょうか。教えてください。


*****　メッセージありがとうございます！

「永遠のキャンバス」を気に入って下さって嬉しいです。
アナウンスが不十分で申し訳ありません。調布大会の会場では、混声版の楽譜しか発売されていなかったかもしれませんが、 この作品は元々同声版が先に出版されました。今年の春3月末、渡瀬昌治先生主催の合唱セミナーで初演・初版本が出されているので、教育芸術社さんに直接お問合せ下さい。宜しくお願い致します。





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2013年8月21日
氏名・あだ名 : CACCI
住所 : 東京都
性別 : 男性
年齢 : 50代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 若松歓さん、はじめまして。作品mp3コーナーにて「君とみた海」聴かせて(見せて）いただきました。音楽的にも視覚的にも大変素晴らしいと思いました。幻想的な雰囲気がよく表れていると思いました。楽譜は見ないで楽しませていただきました。この曲は8分の6拍子のようであり、ゆっくりした4拍子のようでもあり、楽譜を見ずに聴いていた私にはわかりませんでしたが、それがわからないことが、この曲を楽しめた大きな要因だったと思います。
この曲は中学のクラス合唱コンクールでよく歌われる曲ですね。コンクールですので中学生の皆さんは楽譜を一生懸命見るでしょうが、一度楽譜を離れて鑑賞してみるのも、この曲の魅力を満喫するためにはよいのではないでしょうか。長文にて失礼いたしました。
以上、作品コーナーを楽しませていただいた感想でした。若松さん、これからもがんばってください


*****　メッセージありがとうございます！

mp3コーナーをご覧・お聴き下さり有難うございました。こちらで使用している音源は、ちょっとした名刺代わりのようなもので、あえて編曲の内容や音質をある程度簡素化しているのですが、イメージは充分におわかりいただけるのかな、と思っております。お楽しみいただけてよかったです！





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2013年8月9日
氏名・あだ名 : ちーぼう
住所 : 東京都
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　君とみた海　　命あるかぎり　　unlimited

感想 : こんにちは、私は中二の１３歳です。私は、小学校の音楽でU＆Iを歌いました。その時は作曲したのが若松先生だなんて知りませんでした。けれど、わたしはその曲が大好きになり、小２で歌った曲ですが今も鼻歌などをよく歌っています♪

若松先生、素晴らしい曲をありがとうございます！これからも応援しています♪♪


*****　メッセージありがとう！

「U&I」が、ちーぼうさんの記憶の１頁にしっかり残されているのはとても嬉しいですね。他にも混声曲で印象に残る曲がありますよう！





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2013年8月2日
氏名・あだ名 : lazward
住所 : 栃木県
性別 : 男性
年齢 : 20代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 初めまして、若松さんの曲が大好きなものです。この度は若松さんの曲、君とみた海についてご相談がありHPをご訪問させていただきました。御連絡先が他に見当たらずアンケートに記入しますがすみません。
本題に入らせて頂きますが、私は個人的な音楽活動をしています。小さい頃に君とみた海を聴き凄く感動し、年を重ねるに連れこの曲をリミックスしたいなと思うようになりました。自分はトランスやテクノポップがとても好きで、制作している曲もそのような感じです。そこで、もしよろしければ 君とみた海 のリミックスをさせていただけないでしょうか？制作したものはサウンドクラウドと言う音楽サイトにアップロードをしたいと思っています。 また金銭面に関わること、勝手なDLを出来るようにすることは一切致しません。厚かましいお願いだとは思いますが、とても大好きな曲を勝手にリミックスをしたくなかったのでどうか宜しくお願いします。お返事お待ちしております。


*****　メッセージありがとうございます！

「君とみた海」に興味を持って下さり有難うございます。リミックスの件ですが、DLにブロックをかけるができるのであれば特に問題ないと思いますが、この作品は半分は出版社である音楽之友社さんのものでもあるので、お手数ですが同社へお問合せ・許可をとって下さい。宜しくお願い致します。





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2013年7月25日
氏名・あだ名 : 加藤　吾郎
住所 : 埼玉県
性別 : 男性
年齢 : 50代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　今日は君のBirthday　さよならは言わない　南風にのって　少年の日　桜の下で　最後のチャイム　輝くために　君とみた海　きっと笑顔で　瞳 そらさずに　約束　きっとなりたい自分になれる　この地球のどこかで　Good-bye また明日ね　セピア色になっても　未来へと　Brand-new seazon　涙 こえながら　夏の音がきこえる　ありがとう　出会い　海はふるさと　命あるかぎり　いつまでも　君が笑顔をとりもどせる時まで　きみとまた会える日まで　光のなかで　君の笑顔が好きだから　最後の一歩　最初の一歩　帰り道　いつだって！　船で行こう！　ほんとうの気持ち　ぜんぶ忘れない　unlimited　かえられないもの　大地かけぬけて　シンプル・プラン　かけがえのないこと　ハックルベリーの瞳で　永遠のキャンバス　生きている証　See You Again　天の川

感想 : はじめまして。子どもの歌が大好きです。歌声が響き渡る校舎めざし音楽を担当しています。今月末に授業研究会で「南風にのって」に取り組みます。先日１st曲集の楽譜と、ＣＤを購入。教科書版とはひと味もふた味も違うすてきな伴奏。子どもたちも大満足です。最後のフェルマータも子どもたちと相談しながら、長さを工夫していきます。７月発売予定の２nd曲集たのしみにしております。(2013.6.16)

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待ちに待っていた　See You Again のCD届きました。「天の川」美しくそして少しせつないメロディー　　うるうるしてしましました。パワーよりも響き重視で、４年生の学年合唱で取り組むのが待ち遠しいです。ことばが　ストレートに伝わってくる演奏がすばらしく　まだまだ　かわいい　声をしている　子どもたちが声をつくっていく　プロセスをかんがえるだけでも　わくわくしています。（2013.7.25）


*****　メッセージありがとうございます！

２回にわたりメッセージをお送り下さり、また1st,2nd両方のアルバムをご購入いただき本当に有難うございました。。「天の川」を気に入って下さって嬉しいです。この作品は、同声版の他、月刊誌／教育音楽で、混３、混４も掲載されます。唱ってくれる児童さん、学生さんが、それぞれの理解、解釈で精一杯唱ってくれれば嬉しいです。





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2013年6月16日
氏名・あだ名 : すずか
住所 : 京都府
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : さよならは言わない　　いつまでも　　unlimited

感想 : 私は小学校の時さよならは言わないを卒業式で歌いました。1年がかりで混声合唱の練習をしていたのでみんなこの曲が気に入って友達とハモりながら学校から帰ったりしていました。すごく楽しかった思い出です。今、親元を離れて生活しているのですが最近若松先生のいつまでもという曲に出会い、故郷の友達や昔のことを思い出して皆がんばってるのかな…私も頑張ろう！と曲を聞いて元気をもらっています。これからも先生の素晴らしい曲を楽しみにしています！！


*****　メッセージありがとう！

応援してくれて有難う。単身で修行中ですね。10代20代のうちに、たくさん苦労を経験することはとてもいいことだと思います。親元を離れて初めてわかる有難さや、故郷の大切さ、思いなどは、すずかさんのこれからの長い人生にきっと＋に作用することでしょう。





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2013年6月12日
氏名・あだ名 : リンシャ・カークランド
住所 : 神奈川県
性別 : 男性
年齢 : 10代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 去年、合唱コンクールで君とみた海を伴奏させていただきました！ソプラノパートのパートリーダーもしました笑　君とみた海は、これ、本当に伴奏なのか！？と思うくらいハイレベルな伴奏で、曲も歌詞も感動出来るものでした!!　こんな素晴らしい曲に出会えて良かったと思いました^^


*****　メッセージありがとう！

ピアノにSop.パートリーダーにと、万能ですね。気に入ってもらえて嬉しいです。この作品は発表してから１５年が経ちましたが、 毎年唱ってくれる学生さんがたくさんいてくれるので、嬉しいですし、自分もいつまでも歳をとらない・・そんな錯覚をしています。





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2013年6月5日
氏名・あだ名 : 瑠璃夫
住所 : 埼玉県
性別 : 男性
年齢 : 10代
知っている曲 : (全曲)

感想 : 学年で最も若松さんの曲を歌っています。大好評です(特に、「君とみた海」「いつまでも」）。


*****　メッセージありがとう！

合唱部とかで唱ってくれているのかな？　それとも個人的に？　いずれにしても、たくさん歌ってくれて嬉しいです。 「いつまでも」は、是非オリジナル版である渡辺かおりソロバージョンも聴いてみて下さい。





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2013年5月16日
氏名・あだ名 : 弘子
住所 : 大阪府
性別 : 女性
年齢 : 50代
知っている曲 : さよならは言わない　　きっとなりたい自分になれる　　この地球のどこかで　　帰り道

感想 : 早くから失礼します。おはようございます。今年11月に市の音楽行事に御講評に来て頂く予定になっています。よろしくお願い申し上げます。重ねて自校（小学校）の50周年があり、是非先生の作品を6年生に歌わせたいと、色々検索中です。「輝くために」「瞳そらさずに」「約束」など候補にしていますが、先生の同声の曲集が6月に発売されるとか、それを待とうかとも...難し過ぎず、華やかさもあり、と勝手な思いで楽しみにしています。おすすめがありましたらアドバイスお願いします。


*****　メッセージありがとうございます！

いつも私の作品をたくさん演奏していただき嬉しいです。学校が50周年とのこと、おめでとうございます。新しい作品集は、7月24日発売が決定しましたので、是非お求め下さい！　元気で華やかで、難しすぎず・・というのであれば、教育芸術社から、いずれ出版されます曲で、「友だちだから」（作詞　桑原永江　／作曲　若松　歓）がお薦めです。詳しくは教芸さんにお問合せ下さい。





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2013年4月26日
氏名・あだ名 : ふーか。
住所 : 神奈川県
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : unlimited

感想 : こんにちは！私は今中学2年生です。去年の三送会でunlimitedを歌い、今年の合唱コンクールでは輝くためにを歌います。私はパートリーダー、指揮者をやるのですがどこを注意して歌えばいいのかわからず、みんなにアドバイスができなくて困っています。もしなんか注意して歌うこと考えながら歌った方がいいことおしえてください！


*****　メッセージありがとう！

長い間HP更新できなかったので、返信お待たせしてごめんなさい。メッセージを送ってくれてから２ヶ月たちますが、その後“unlimited”はどうですか？　現在悩んでいることがあれば、具体的にメッセージを送って下さい。





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2013年3月41日
氏名・あだ名 : ふるふる
住所 : 福岡県 宗像
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : 君とみた海

感想 : 君とみた海で伴奏をしました。合唱コンで金賞とることができて思い出の曲です。 この曲は一生忘れません。


*****　メッセージありがとう！

若い時に、一生の思い出となるような経験をできるだけたくさん得て下さいね。





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2013年3月14日
氏名・あだ名 : 中学生
住所 : 長野県
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : さよならは言わない　　最後のチャイム　　この地球のどこかで

感想 : 若松歓先生、お久しぶりです。私は２年前に先生に『この地球のどこかで』をご指導いただいた長野市立Ｙ中学校の３年生です。
あれからあっという間に２年が経ち、３月18日、卒業式の前日に私たちにとって最後のスプリングコンサートが開催されます。 そこで私たちは先生が編曲された『道』を歌わせていただくことになりました。はじめは各々のパートで音程をとることに苦戦しましたが、全員入試を終え、スプコン・卒業式が間近に迫った今、曲に込める想いも一層強く、大きくなっています。３年間、クラス40人で一緒に歩んできた「道」を、これからの自分たちの4月からのそれぞれの「道」につなげたいと思っています。これから旅立つ私たちに先生からメッセージを頂けたら嬉しい、一層歌声も深まると思います。よろしくお願いいたします。


*****　メッセージありがとう！

遅くなってしまったけれど、スプコンの当日朝に学校のFAXヘメッセージを送りましたがちゃんと届いたかな？





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2013年2月19日
氏名・あだ名 : 天夢
住所 : 京都府
性別 : 女性
年齢 : 10代
知っている曲 : 輝くために　　いつまでも

感想 : 若松先生こんにちは。中二の吹奏楽部員です。実は、小学生のイベントで「いつまでも」を歌うことになりまして、私はパートリーダーなのですが、どういうふうに指導したらいいのかわからず、なやんでいます。「いつまでも」について、歌詞に込めてある意味とか、歌うときの注意点などありましたら教えてほしいです。 よろしくお願い致します。


*****　メッセージありがとう！

私たちの国には、美しいものがたくさんあります。古くから今もなお継承されている美しい自然環境だったり、或いは父母を想う心、人への思いやり、痛みを分け合う心など・・　長年培われてきた類い稀なる国民性もそのひとつかもしれません。そういった大切なものがいつまでも変わることなくあって欲しい、そんな願いを込めて創った曲です。たとえ故郷の姿が変わってしまっても、色あせないものがあります。この曲を仲間とともに唱うことで、より多くの想いを感じ表現してもらえるのであれば幸いです。しかしその想いは、皆さんが年齢を重ねていくほど強く感じられるものですので、イメージを膨らませて下さい。技術的なアドバイスは、端的には難しいですが、指定速度を参考にし速いテンポの演奏にならない様注意すること、曲の構造をとらえること、特にどの歌詞を伝えたいのかを明確にすること、バランスを意識すること（旋律を生かすこと）。等々。　　　サビの“ふるさとよ　ふるさとよ”　は、楽譜どおりノンブレスで吐ききるように唱って下さい。従って、ここは多少速度をまいた方が唱いやすいでしょうし、直後のブレスはしっかりと吸って下さい。パート別の練習にあまりこだわらない様。ハーモニーの中で音をとる練習を重視して。





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2013年2月12日
氏名・あだ名 : やっしー
住所 : 千葉県
性別 : 男性
年齢 : 30代
知っている曲 : 桜の下で　　君とみた海　　この地球のどこかで　　かえられないもの　　大地かけぬけて

感想 : 若松歓先生はじめまして！（というよりご無沙汰しておりますの方が正しいのかもしれません。）
昨年１１月の君津文化ホールで行われた小中音楽発表会で「かえられないもの」「大地かけぬけて」を歌わせていただいた君津市立松丘中学校で教師をしている者です。その節はご講評ありがとうございました！若松先生ご本人にお会いでき、そして目の前で歌えたことを大変光栄に思っております。
実は３月の卒業式で２９名の３年生が巣立ちます。音楽教諭から「この子たちには、この歌詞がぴったり！この歌しかない！」と言われ、当日「卒業の歌」でなんと「桜の下で」を歌うことになりました。これも何かの縁だと思っています。 私自身も「どんなに前を向いていたって　つらいこと悲しいことあるけれど　君の涙うけとめて　ほほえんでいられるように　強く優しく大きくなりたい」という歌詞に共鳴し、とても感動してしまいました。生徒たちが卒業式で歌っている姿を想像すると熱いものがこみ上げてきます。いま卒業式に向けて一生懸命練習をしている最中です。
こうして最後まで若松先生の歌に触れることができ、うれしく思っていますし、当日は２９名全員で立派に歌い上げたいと思いますので、ぜひこの曲についてアドバイスをお願いできたらと思います。よろしくお願いします！


*****　メッセージありがとうございます！

君津市立松丘中学校３年生の皆さん

もうすぐ卒業ですね。卒業式に「桜の下で」を唱ってくれるそうで、嬉しいです。歌詞に描いたように、人と自分自身の両方に向けた応援ソングです。“強く優しく大きく〜”　なるために、皆さんも時には厳しい試練を前向きに受け止めて、乗り越え成長していって下さい。みなさんの卒業式が、素晴らしい旅立ちの日になることを願っています。





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2013年2月7日
氏名・あだ名 : マルチェ
住所 : 千葉県松戸市
性別 : 女性
年齢 : 30代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　今日は君のBirthday　さよならは言わない　南風にのって　桜の下で　最後のチャイム　輝くために　君とみた海　瞳 そらさずに　この地球のどこかで　Good-bye また明日ね　セピア色になっても　涙 こえながら　ありがとう　きみとまた会える日まで　君の笑顔が好きだから　最後の一歩　最初の一歩　帰り道　いつだって！　ぜんぶ忘れない　unlimited　かえられないもの　シンプル・プラン　かけがえのないこと　ハックルベリーの瞳で

感想 : 「桜の下で」に出会って以来、先生の曲にハマりました。 「シンプル・プラン」が好きです。短めな曲ですが歌詞もメロディーラインも魅力的で、子どもたちもお気に入りです。 これからも楽しみにしています。


*****　メッセージありがとうございます！

「シンプル・プラン」を唱って下さり嬉しいです。対比する言葉を意識して楽しんで唱って下さい。言葉をはっきりと伝えることで発揮できる曲なので、指定速度を参考に、あまり速すぎないテンポで演奏して下さい。





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2013年2月6日
氏名・あだ名 : みかん
住所 : 中国
性別 : 女性
年齢 : 30代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　さよならは言わない　　南風にのって　　桜の下で　　最後のチャイム　　君とみた海　　瞳 そらさずに　　この地球のどこかで　　セピア色になっても　　君の笑顔が好きだから　　ぜんぶ忘れない　　シンプル・プラン

感想 : こんにちは！中国の日本人学校で音楽教師をしています。海外に住んでいる子どもたちにも、音楽のすばらしさや合唱の持つ力を感じさせたいと思いながら、指導しています。来月に行われる卒業式では、若松先生作曲の「さよならは言わない」を合唱します。若松先生から海外にいる子どもたちに、一言いただけると励みになります！また、「さよならは言わない」を歌う際のアドバイスなどありましたら、お願いします！


*****　メッセージありがとうございます！

中国からメッセージ有難うございます。

皆さん、「さよならは言わない」を唱ってくれて嬉しいです。この曲は、私が小学校を卒業する時の心情をそのまま形にしたような曲です。歌詞の中にある通り、　“夕焼けに染まる校舎”　がとても綺麗で印象的でした。皆さんが印象に残った場所や風景はどこですか？　そして忘れられない思い出は何ですか？　　学校の校庭、教室、日本の故郷、友だちと笑ったこと、泣いたこと・・・・　皆さんがそれぞれに６年間を思い描きながら、気持ちをひとつにして唱ってください。





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2013年1月22日
氏名・あだ名 : ももの父親
住所 : 大阪市
性別 : 女性
年齢 : 〜９さい
知っている曲 : いつだって！

感想 : いつも素敵な曲を有難うございます。四年生の娘を持つ父親です。実は六年生の卒業式に「いつだって」を弾きたくて娘が立候補したのですが、絶対音感が災いして音符が読めないのです。私にドレミ等を楽譜に書き込んで欲しいと言うのですが私は全く譜面が読めません。何か良い方法はないものでしょうか？宜しくお願いします。


*****　メッセージありがとうございます！

ももさんのお父さまへ

メッセージ有難うございました。お問合せ内容、拝読しました。もう少し情報がないと何とも言えません。というのは、「絶対音感が災いして音符が読めない」ということですが、絶対音感が災いする　ということと、音譜が読めない、ということは、別の問題だからです。

ももさんが、楽譜が読めない　ということであれば、まずはそこからがスタートしなければなりません。
そうではなく、楽譜は読めるけれど、カナをふって読みやすくしたい　という意味でしたら理解できます。小学４年生であれば、実音のカナをふることは出来ると思いますが、努力しても難しい　ということでしたら、学校の音楽の先生に教えていただくのが良いでしょう。

他に、予測されることとしては、実は絶対音感が災いしているのではなく、相対音感が災いしている可能性です。

例えば
ヘ長調の曲だとして、楽譜にある音がシb（シのフラット）だとします。楽譜のその音にシbと書き込み、それを見て鍵盤のシbを弾けば、ももさんが絶対音感があるのであれば、頭の中では「シb」と聞こえます。もし絶対音感が弱い、或いはその素質がないと、シbと認識することが困難になりますが、相対音感を持っていれば、シbの音を、ハ長調の４度の音であるファ　と認識することができます。

例えば、ちょうちょ　という曲は、
　　　　　　　　ヘ長調だと、　ドララ　シbソソ　ファソラシbドドド
移動度でハ長調で認識すると、　ソミミ　ファレレ　ドレミファソソソ

つまり、ハ長調の楽譜があれば、抵抗なく弾けるが、へ長調の楽譜だと、絶対音感が災いして、「ソミミ　ファレレ〜」と頭の中で認識することができない　　ということは考えられます。
要するに、固定度か、移動度か　ということです。音楽がわからない人にとっては理解しにくい話かもしれません。難しいようでしたら、音楽の先生に聞いて、そのどちらかを教えていただくのが早いかと思います。





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2013年1月3日
氏名・あだ名 : モモリタ
住所 : 神奈川県
性別 : 男性
年齢 : 20代
知っている曲 : Ｕ＆Ｉ　　さよならは言わない　　南風にのって　　桜の下で　　最後のチャイム　　この地球のどこかで　　セピア色になっても　　涙 こえながら　　ありがとう　　帰り道　　いつだって！

感想 : はじめまして、私は小学校で音楽専科を担当しています。５・６年生では若松先生の作品をよく歌わせていただき、教科書の教材にはなかなかない斬新な和声感にいつも感動しています。特に「涙　こえながら」は初めて聴いたときにコード進行の面白さと素晴らしさに、何度も聴きなおしたことを覚えています。先生の作品である「帰り道」「いつだって！」「南風にのって」の３曲は教科書にも掲載されていますが、なぜこの３曲が掲載されたのかいつも気になっています。先生がこの３曲が教科書に掲載されたと思う理由などありましたら教えていただければと思います。よろしくお願いいたします。


*****　メッセージありがとうございます！

いつもたくさん私の作品を唱って下さり嬉しいです。教科書に掲載される理由は・・　のご質問ですが、何とお答えすれば良いのでしょうか。当たり前の手前味噌ですが、教育音楽の観点でいい作品という評価をいただいたので教科書に掲載された　ということだと思っております。もちろん、私の様な教育音楽中心に活動している作曲家にとっては、作品が教科書に採用されるということは栄誉の極みですので、嬉しく思っています。そして、教科書という“フォーマット”を、いかに上回り、打開するような、新鮮且つ普遍的な作品を描けるかが大切かとも思っています。





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